如何评价常熟CWA世华学校?

2019年9月17日12:42:02 评论 239

本月9日世界联合书院常熟校区的宣讲会结束之后,常熟CWA世华学校校长安瀛进行了个关于CWA的演讲。

小苏团队把演讲内容拍摄了下来制作成了PDF,家长们可以直接下载。

另外小苏团队还录制了现场的音频,音频文件较大不适合直接放在文章里,需要领取的家长可以在文章最下方填写昵称和邮箱地址并进行评论,小苏团队会在24小时内将音频文件发送到您的邮箱里。PS:之前评论过其他文章的家长如果发现评论区是登录状态不需要填写昵称和邮箱,可直接进行评论领取。
 

苏州国际教育发展太快了,明年9月份又有两所国际学校会迎来自己的第一批学生,位于常熟市的CWA世华学校便是其中的一所。

 
要了解一所学校我们首先要了解它成立的背景。为什么会有CWA?直接原因是UWC国际理事会要求每所UWC本国的学生数量不得超过外籍学生,学校无法进行扩招。而且UWC只有5%的录取率,每年与UWC失之交臂的家庭心里多少会有不甘,这造就了UWC孕育CWA的基础。根本原因是国际教育在苏州的野蛮生长,越来越多的明星学校诞生,让广大的苏州学子和家长们欲罢不能,而UWC就是其中最璀璨的一颗星。
 
有人说CWA是常熟UWC董事会圈钱的工具。我觉得这么说有点片面了,我也不想深究人性的问题,这是哲学家该做的事情。这篇文章我将会从以下几个问题说说我对CWA的看法。
 
问题1:CWA的教学和管理如何?
教学方面。
首先师资方面。师资力量不UWC是肯定的了,而UWC的师资被学生吐槽很多年了。师资的问题几乎存在于苏州的每一所国际学校里,苏州的国际学校数量和增速都位于全国前列,而人才吸引力不如北上广深甚至南京,这必然导致在师资方面与一线城市有较大的差距。但是放眼全国师资力量还位于是上游的。而常熟是苏州下面的县级市,对人才的吸引力肯定不如苏州市区,加UWC和IB组织的关系,IB组织在考核学校的时候对CWA师资的要求可能会有一定的松懈。长期来看师资问题都将会是UWC和CWA的一个痛点。可喜的是CWA的部分老师会提前在UWC学习一年,这是一般学校具备的优势。
 
然后是教学的另一个方面:课程理念和教研。这是CWA的优势,在这两方面CWA会获得UWC清华附中的支持,汲取两校之所长。至于这个支持会有多大,是不是单纯的口号,这个就要靠时间来检验了。另外CWA更加重视理科方面,这对想在理科方面有所发展的学生是个利好消息。
 
管理方面。
在管理方面我是持乐观态度的。UWC的多元化培养了学生的个性,也增加了管理的难度,导致了不少负面问题,比如盗窃问题和性开放,特别是后者是大部分中国家长无法接受的。
 
CWA针对中国籍学生所设,虽然少了多元化但是降低了管理的难度,各项规章制度必定会更加适合中国的学生。但是也不要指望CWA能像公立学校的管家式教育,送孩子上国际学校这点觉悟还是要有的。
 
 
问题2:CWA对将来海外大学录取有什么优势?
UWC从来不公布海外大学录取结果,是UWC不在乎吗?当然不是。UWC其实非常重视学生的海外大学录取结果的,毕竟中国的家长最看重这个嘛。UWC会调整IB的预估分策略,会积极地和海外大学招生官搞好关系,再加上UWC强大的背景,导致了UWC所谓的“低分高录”。
 
可以想象CWA将会继承这个优势,UWC必定会和CWA共享许多留学申请中的资源,因为CWA本质上不就是UWC一个改了名字的只招收中国学生的分校吗?
 
问题3:选择CWA这样一所新学校有没有风险?
CWA和所有新学校一样对于新生来说一切都是未知,选择CWA在一定意义上就像彩票,刮开后究竟是大奖还是叹息没人知道,但从概率上看相对于一般新学校CWA是个更有可能中奖的彩票。
 
有UWC和北京四中两所名校背书和IB课程的加持,可以想象CWA虽然是一所新学校,但是会有较高的报考数量。高的报考数量可以让学校有提高门槛的余地,筛选出一批较高质量的学生,我相信CWA不会像某些学校刚创办时为了完成指标毫无底线地放低门槛,而高质量的生源会让学校把更多的精力放在提升学术水平上。
 
这个门槛会有多高?能不能形成良性循环?CWA的理念和计划能够落实多少?我们拭目以待吧。
 
 
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